湖南日?qǐng)?bào)評(píng)論員

思想的力量勝過(guò)刀劍，理論的武裝是真正強(qiáng)大的武裝。思想建黨、理論強(qiáng)黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明特色。

馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。自黨誕生之日起，就把馬克思主義鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上；對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，使之成為決勝全面小康、建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的行動(dòng)指南。

政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)強(qiáng)，源于理論上的認(rèn)同。從實(shí)際情況看，全省黨員干部隊(duì)伍在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還存在著不小差距。有的學(xué)習(xí)不深不透、敷衍應(yīng)付，滿足于做做樣子、裝點(diǎn)門(mén)面，有的止步于一知半解、似懂非懂；有的不聯(lián)系思想和工作實(shí)際，學(xué)用脫節(jié)，口頭上新發(fā)展理念、新時(shí)代要求講得頭頭是道，但實(shí)際工作中還是老套路老辦法；有的甚至奉西方理論、西方話語(yǔ)為金科玉律。這些問(wèn)題，雖癥狀不一、程度不同，但從根子上講，都是對(duì)黨的理論認(rèn)同缺乏、思想水平不高，必須下大力氣解決。

從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，我們黨開(kāi)展的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育、理論學(xué)習(xí)打頭，重點(diǎn)解決思想根子問(wèn)題。這次主題教育把理論大學(xué)習(xí)、思想大洗禮作為重中之重，不斷撣去思想上的灰塵、淬煉政治上的堅(jiān)定，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正入腦入心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。

毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)，“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。”縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是黨員干部中的“關(guān)鍵少數(shù)”，是治國(guó)理政的中堅(jiān)力量，如果頭腦中“一鍋粥”，思想上昏昏然，又怎能把工作做好？開(kāi)展主題教育，重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，特別是要學(xué)好《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

對(duì)于湖南的黨員干部來(lái)說(shuō)，還要特別學(xué)好用好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于湖南工作的一系列重要指示精神，從“一帶一部”到“三個(gè)著力”，從精準(zhǔn)扶貧到“守護(hù)好一江碧水”，從“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及早轉(zhuǎn)入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)軌道上來(lái)”到“城鎮(zhèn)化路子必須走正”，從改進(jìn)干部作風(fēng)到傳承紅色基因……總書(shū)記對(duì)湖南工作的重要指示精神，幾乎涵蓋了“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的方方面面，做到深學(xué)篤用、入腦入心，自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表、及時(shí)校正偏差，就能切實(shí)把總書(shū)記的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為推動(dòng)湖南工作的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際舉措。