初春三月，正時(shí)楓林、楊林枝枝生芽的時(shí)候，這時(shí)，是一個(gè)捕鳥的好時(shí)節(jié)。

鳥平時(shí)是撲不到的，只就這時(shí)公園里會(huì)有尚且剛會(huì)飛的麻雀。對(duì)于我們，捕鳥完全是個(gè)力氣活，一根長木棍，隨時(shí)地?fù)靷€(gè)落下的人造鳥窩——本來是工作人員為鳥兒省了個(gè)方便，誰知道為我們省了個(gè)方便。

捕鳥是最令我們開心的，八九歲的六七個(gè)孩童靜悄悄地躲在公園小洋樓的兩側(cè)。我作為“首長，”最大，最會(huì)玩。握著長棒，掃視著光禿禿樹杈間那一個(gè)個(gè)鳥窩和地面，聽著一聲聲鳥鳴，生怕漏了什么。

“啾……”一只灰黑斑點(diǎn)夾錯(cuò)尖尾巴的小麻雀飛下，啄那游人撒下得玉米粒。

“沖、沖、沖……”兩股人馬一起沖出，大喊“殺啊……”。這受驚了的動(dòng)物，忽忽踹入杜鵑從中。成了，我心中暗喜，這鳥兒一進(jìn)了灌木，就是給自己加了層隔，是飛不出的，是我出場(chǎng)的時(shí)候。

我右腳一縮，身子一跪，頭一低，一彎，一撇，東南方向，方便趕。“你們仨，守那條過道，你去山崖那攔住，最后，一出來，你就抓。”長棍打得樹叢如玉石般瑢作響。“啾，啾……”大伙群擁而上，鳥被夾在一顆鐵樹和墻壁之間，我貪婪地伸出臟兮兮的小手抓住了那一個(gè)顫抖的、發(fā)不出聲的、毛茸茸的球體。

“year”，我們?nèi)绱蛄藞?chǎng)勝戰(zhàn)的土著，把鳥放進(jìn)了一個(gè)密不透風(fēng)的人工鳥巢中，加上這只就有十只了，夠了，走。

回家，一對(duì)情侶要也沒給，打開把玩，“哎呦！”好狠的一咬，我津了津手指，里面是一片憤怒的叫聲，無奈地問小伙伴：“你們還要嗎？”“算了吧，大哥，我們有沒地養(yǎng)，又不給養(yǎng)，放了吧。”我便一拋，十個(gè)灰黑白的鳥仔便滾下山坡，憤怒的大叫起來，我玩鳥的興致便淡了。

可真正讓我放棄捕鳥是不久后的一天。那天，公園一下飛來好幾只鳥，我們幾人一只一抓，一只羽毛光滑小巧可愛的鳥兒被我和小伙伴趕遠(yuǎn)了。一蹦一蹦躥入一輛送貨的面包車下，把那當(dāng)成了花壇。來不及制止，面包車徐徐開動(dòng)。來不及叫，鳥兒被攔腰壓出腸子，翅膀奇異的折向一旁，嘴張開，眼似乎盯著我們，我打了個(gè)寒戰(zhàn)當(dāng)即吐了。再也沒捕過鳥。

事實(shí)上，每個(gè)人年幼時(shí)候都曾冷酷或殘忍過，我們會(huì)隨手捏死一條活蹦亂跳的小金魚，也會(huì)緊緊攥著一只小雞、小鴨，直至它不再動(dòng)。而這并非意味著天性是殘暴的，而是我們沒有意識(shí)到自己做法的后果。我亦如此。

可是后來我路過那時(shí)，再也沒有聽見鳥鳴啾啾，但想起了捕鳥時(shí)，一個(gè)白發(fā)老人給我一個(gè)白眼斜視。

作者：邵陽市二中初二（一）班 王柏荃

指導(dǎo)老師：黃世民