邵陽新聞網訊（通訊員 張先邵 張湘婕）她，一名光榮的中共黨員，一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

她，2015年7月畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學英語專業(yè)，2015年9月進入綏寧縣世賢中學工作，2017年9月通過特崗考試進入綏寧縣瓦屋塘鎮(zhèn)學校擔任小學英語教師。

李虹參加邵陽市小學英語教學比武

邵陽市小學英語教學比武榮譽證書

她，活潑開朗，為人正直，積極向上。大學期間，擔任班級團支書，勤勤懇懇為班級服務；工作后，擔任瓦屋塘鎮(zhèn)學校黨建辦公室主任，為學校黨建工作獻出自己的一份力量。

她，就是綏寧縣瓦屋塘鎮(zhèn)學校英語教師——李虹。

李虹老師獲得的榮譽證書

對待工作，有一顆奮進之心

作為一名中共黨員教師，李虹以身作則，嚴格要求自己，積極向上，勇于進取，對待工作以一股不服輸的熱情，用心去愛學生，用心去做到最好的自己。在2016年全縣初中英語教研教改教學比武中，李虹老師獲得一等獎；在2017年10月瓦屋塘片區(qū)小學英語教學比武中，獲得片區(qū)一等獎第一名；在2018年邵陽市小學英語學科教學比賽中，獲得一等獎。在平時的課堂教學中，李虹老師認真?zhèn)湔n，細心批改作業(yè)。

李虹老師課后輔導學生

在綏寧縣瓦屋塘鎮(zhèn)學校工作的一年里，李虹老師除用心教學外，她還積極參加學校的各項活動，多次擔任學?；顒拥闹鞒秩?，積極解答學校年長教師關于電腦的各項疑問，2017年11月為全校老師上了一堂《幻燈片的基本制作》培訓課。同時，她還利用自己的專業(yè)知識，常常在學校的“我是朗讀者”校園廣播活動中，為師生帶去聲情并茂的英語朗讀或演講。

李老師擔任朗讀比賽主持人

片區(qū)教學比武現場，李虹老師精彩的課堂

對待學生，有一顆關愛之心

在學校里，李虹老師不僅教三個班的英語課，而且還擔任五年級的班主任。在一年的班主任工作中，她對每一個學生像自己的孩子一樣，在孩子成長的道路上，她不僅做他們的領路者，而且像母親一樣帶給他們溫暖和慰藉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的學生大多數是父母在外打工的留守兒童，有些學生甚至兩、三年都難以見上自己的父母一面。李虹老師為了彌補孩子們的這些缺失，常常對孩子們噓寒問暖，這個摸摸頭，那個拉拉手，有些住宿生想家了，李虹老師就用自己的手機打開視頻讓學生和在外地的父母聊聊天；冬天，孩子的手有些涼，她就會把孩子帶到自己的房間，讓他們烤烤火……

孩子們認真學習

可愛的孩子們

五年級一班有一個叫肖緣的孩子，學習非?？炭嗯Γ綍r很內向。李虹老師在了解到她家庭情況不好，經濟困難，只有爺爺、奶奶在家里種田補貼家用之后，趁放學的時間去肖緣家里進行家訪，順帶送她回家。

回家的路上，李虹老師在車上親切地問著肖緣家里的情況，肖緣臉紅著，害羞地細聲回答。李老師看著她自卑害羞的樣子，輕輕地摟住了她。

到達肖緣家里后，眼前的景象讓李虹老師驚呆了：破舊的房屋，簡陋的家具，年邁的爺爺、奶奶在吃力地做著家務。看見李老師的到來，他們激動不已，趕忙拉出凳子讓李老師和李老師的愛人坐。并拿出來一個西瓜給李老師切了一大塊，李老師舍不得吃，讓在旁邊看著卻不敢拿西瓜的肖緣吃，肖緣羞怯地站在旁邊不敢接，往后躲，李老師溫柔地把她拉過來，把西瓜放到她手上。

懂事的肖緣和她七十多歲仍然種田補貼家用的爺爺

李虹老師和肖緣的合影

在和肖奶奶談話的過程中，李虹老師了解到肖緣家里只有爺爺種田來養(yǎng)家，家里還有個哥哥在讀大學，父親在外打工，但是工資微薄。李老師聽了，心里很難受，拿出了自己買的一盒水性筆和十本新作業(yè)本送給肖緣，對她說：“家里困難，但是家人都在盡力地培養(yǎng)你，老師也會一直支持你，希望你以后能更加認真地學習，來改變自己的命運。有什么困難就來找老師，老師一定會支持你的。”肖緣聽了，眼眶紅了，她想起了自己的媽媽……

向肖緣奶奶了解家庭情況

送給學生的文具

還有一次，有一個叫楊皓翔的班上孩子，平時在班上不善言辭。有天下晚自習時，值日班長匆忙帶著楊皓翔來到李虹老師宿舍，說楊皓翔在上語文晚自習時肚子突然疼起來了。楊皓翔在李老師宿舍低著頭，也不說話。李老師問他是什么時候開始疼的，是不是吃錯東西了，他臉紅著也不說話，李老師正準備帶他去看醫(yī)生，突然聽見楊皓翔肚子咕嚕咕嚕叫起來了，李老師才知道他是肚子餓得疼。問他才知道下午貪玩沒去吃完飯。李老師撲哧一聲笑了，刮了一下他的鼻子，說了句：“下次可不能貪玩不吃晚飯了”，就去后面廚房給他做了碗面條?？粗峭袒⒀实臉幼?，李老師用愛憐的眼神看著他，叮囑他下次要按時吃飯。

愛是教育最好的養(yǎng)料。李虹老師對待學生充滿愛心，她還時不時地自己買些可愛的文具送給學生，在提高學生學習興趣的同時，也讓學生感受到老師對他們的愛。李虹老師的付出也收獲到學生的回報，有些女同學常常抱著她說：“抱著您和抱著自己的媽媽一樣溫暖。”

對待學習，有一顆堅持之心

李虹老師是一個愛學習的人。她說：“要想當一名優(yōu)秀的人民教師，想教給學生一滴水，不只是應該有一桶水，而是應該有源頭活水。”在工作之余，她堅持閱讀，堅持練習聽、說、讀、寫技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育理論知識。2017年5月，李虹老師獲得初級中學教師資格證之后，她繼續(xù)學習，2018年5月獲得高級中學英語教師資格證。

對上課錄像進行反思學習

李虹老師每次上英語公開示范課之后，她都堅持寫教學反思。美國心理學家波斯納提出的教師成長公式是：經驗+反思=成長。在經驗的積累中，不斷反思過去，展望未來。對自己的教學理念，她積極和同行分享。她認為，身邊人的優(yōu)秀，是促進自己優(yōu)秀的更好動力。

對待生活，有一顆熱情之心

李虹老師認為，作為教師不僅僅是要教好書，育好人，而且教師本人一定要是個思想豐滿、有趣的人。尤其是在當代核心素養(yǎng)教學理念下，教師本人應該保持一顆與時俱進的頭腦和對世界抱有一種好奇開放的心態(tài)，這樣在教學過程中，基于教師本人有趣的個性和先進的教學理念，必定會為課堂教學增添樂趣和現代性。李虹老師平時喜歡聽歌、唱歌，閑暇時間還會教學生唱一些健康有意義的英文歌，既融洽了師生關系，也提升學生學英語的興趣。在2018年瓦屋塘鎮(zhèn)學校慶六一兒童節(jié)活動中，李虹老師指導的五年級學生肖楊的英文歌獨唱《Hey Jude》獲得二等獎。

六一兒童節(jié)可愛的孩子們

學校詞語聽寫比賽

李老師帶領少先隊員宣誓

在課余時間，李虹老師也會經常和同學們打乒乓球和羽毛球。她見到有些打得好的同學，李老師會對他們豎起大拇指，鼓勵他們發(fā)展自己的課余愛好；見到一些有興趣但是水平一般的同學，李老師會對他們說：“真不錯！”“哇，又接住了一個球，好棒！”等一些言語上的鼓勵話。李虹老師相信，在發(fā)展自己愛好的同時，她也可以多方位地了解學生，從而更全面地關心他們。

對待同事，有一顆真誠之心

生活中，李虹老師對待同事熱情開朗，樂于助人。碰見年長的教師，她每次都會以尊重的態(tài)度和他們打招呼，和年輕的教師相處也和諧融洽。她尊敬每一位同事，并且虛心向優(yōu)秀教師學習。李虹老師經常說的話就是：三人行，必有我?guī)熝?。每個人都是一個寶藏，交流能夠使自己的思想和別人的思想碰撞出智慧的火花。

帶領全體黨員宣誓

重走長征路

和同事們友好相處

年華的韶光在生命的間隙中灑下斑駁的金色，歲月就流淌在每一個忙碌而平凡的日子里。在教育這份事業(yè)中，每位教師的奉獻都是偉大的。在未來的路上，李虹老師會用她的熱情、她的愛心和持之以恒的態(tài)度把陽光灑在每一位孩子身上，讓每一位孩子都得到細心的呵護，得以健康快樂的成長，她也愿意用自己的青春和夢想，為綏寧山區(qū)教育事業(yè)奉獻一份自己綿薄的力量，讓那芬芳的桃李，在鄉(xiāng)村不起眼的角落里盡情綻放。站在被青山和稻田環(huán)繞著的瓦屋塘鎮(zhèn)學校的校園里，李虹老師的目光深處，是一片金光燦燦的醉人風景！