邵陽市雙清區(qū)志成學(xué)校校長朱赟智（中）與教師們討論辦學(xué)理念。

傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、體質(zhì)提升已經(jīng)成為志成學(xué)校發(fā)展的“三駕馬車”。

朱赟智堅信，志成學(xué)校的孩子們未來一定會成名成家，前途未可限量。

邵水東望，佘湖山麓，紅旗渠邊，邵陽市雙清區(qū)志成學(xué)校魔術(shù)般從一片廢墟到建成開學(xué)，用時不到兩個月；開辦一年間，僅200人左右的新辦學(xué)校聲名鵲起，孩子們快樂成長，在境內(nèi)外各級賽事中斬獲大獎；這是一顆暖心的“新星”，教育設(shè)施功能齊全，教職員工風(fēng)清氣正，校園文化別具一格，“志成教育”品牌在眾多家長中吸粉無數(shù)。

校長是一個學(xué)校的“靈魂”，志成學(xué)校的迅速崛起，一定能從校長的身上找到答案。為此，記者來到志成學(xué)校這棟處處洋溢著紅色激情的“明志樓”，與志成學(xué)校的朱赟智校長就其基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)校定位、辦學(xué)理念與教育實踐，展開了一次長談。

2017年暑假，志成學(xué)校迅速建成，當年9月順利開學(xué)。

從建設(shè)階段，朱赟智（中）就確立了志成學(xué)校“省市一流”的學(xué)校定位。

【這是我的第三個兒子】

2017年，6月28日下午五點多鐘，朱赟智帶著劉亮亮、聶岸義興致勃勃地趕往位于志成新世界小區(qū)南邊的志成學(xué)校。當天下午，雙清區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)剛剛找他們談完話，決定要朱赟智帶隊接手志成學(xué)校，爭取暑假完成各項建設(shè)，9月份正式開學(xué)。他們一路上充滿期待、滿懷信心，可是，下車后看到的境況卻讓他們呆立當場，“三個人都懵了”。“沒有校門，就是一雜草叢生的爛尾工地，兩棟毛坯房之外，就是中間一個好大的足可以養(yǎng)魚的水塘”，朱赟智還清楚地記得當時的心理落差，“原本以為接手的應(yīng)該是一個完整的學(xué)校，沒想到什么都沒有?；?、學(xué)校的各種開辦手續(xù)，必須要有的東西，一樣都沒有。”

“我就是有一股犟勁”，看完現(xiàn)場之后，朱赟智迅速調(diào)整心態(tài)，將壓力化為動力，帶著另外兩位同志開啟篳路藍縷的“創(chuàng)業(yè)”之路。可謂是“屋漏偏逢連夜雨”，7月初10多天連降暴雨，基礎(chǔ)建設(shè)無法動工，本來就捉襟見肘的工期更加不知道如何安排，正打算奮力一搏的朱赟智一籌莫展。“那一段時間經(jīng)常是徹夜難眠”，除了建設(shè)進度，朱赟智擔心的還有學(xué)校工地的安全。7月6日，凌晨三點，才從老婆所在的進水近兩米深的鐵砂嶺小學(xué)搶險出來，朱赟智立即駕車趕往志成學(xué)校查看汛情和工地安全，“因為有工人住在臨時工棚里”。好在紅旗渠兩岸堤壩較高，志成學(xué)校安全度汛。

汛期過后，朱赟智變成了“雙七校長”，早上七點趕到志成學(xué)校，晚上七點還在建設(shè)工地。規(guī)劃學(xué)校功能區(qū)，制定設(shè)計方案和施工計劃，組織施工隊伍，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)矛盾糾紛……，事無巨細，親力親為。為了確保9月份順利開學(xué)，朱赟智倒排工期，給每一項工作確定了必須完工的時間節(jié)點，要求不同的工種同時進場施工。

從建設(shè)階段，朱赟智就明確了“省市一流”的學(xué)校定位，按照“高品質(zhì)、高品位”的原則展開學(xué)校功能區(qū)域規(guī)劃?？紤]到學(xué)生天賦、特長的全面發(fā)展，朱赟智千方百計見縫插針，在占地僅15.18畝的校園里建起了10多個運動場，包括1個8人制足球場、4個羽毛球場、6個乒乓球臺、2個排球場、1個籃球場。此外，圖書室、音樂室、書法美術(shù)室、機器人活動室、勞技室、實驗室、電腦室、心理咨詢室、學(xué)生終身檔案室、錄播室等，配套齊全。

那一段時間，朱赟智的二胎寶寶出生才一個多月，因老婆身體不好，忙了一天回家，他晚上還要接著照看嫩崽，非常辛苦。但是第二天一到學(xué)校，他又滿血復(fù)活，精力充沛。談到支撐他的精神力量，朱赟智深情地說：“我是把志成當我的孩子一樣，我想見證他的誕生、見證他的成長。”

朱赟智（后排左）帶著孩子們參加2018海峽兩岸暨港澳臺機器人大賽，勇奪三金。

志成學(xué)校代表隊參加2018年湖南省教育機器人競賽，碩果累累。

【順應(yīng)天賦育英才】

從教20多年的經(jīng)歷，使得朱赟智對兒童教育有了獨到的認識，“對孩子們與生俱來的天賦進行正確引導(dǎo)和適當管理，小學(xué)是最佳時段。所以我們花了很多心思完善音、體、美等各種設(shè)施，開展各種活動，讓孩子們能夠全面展現(xiàn)自我，多才多藝地快樂成長，這樣我們就能夠發(fā)現(xiàn)他們的天賦并加以引導(dǎo)。”

“面向未來”、“守護天賦”，這是朱赟智來到志成辦教育的一顆初心。基于此，志成學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展的三大戰(zhàn)略：深耕傳統(tǒng)文化、引導(dǎo)科技創(chuàng)新、提升學(xué)生體質(zhì)。特別是“科技創(chuàng)新”和“體育運動”，目前已經(jīng)成為志成學(xué)校教書育人的兩大特色。

在引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新方面，朱赟智有著10多年的經(jīng)驗積累，也有著令人欽佩的家國情懷。朱赟智關(guān)心的是從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的人才培育，“中國要想站在世界先進技術(shù)的發(fā)展前列，必須要靠人才，而人才的創(chuàng)造力必須要從小抓起”。朱赟智認為，促進孩子們思維能力、動手能力和心理素質(zhì)的全面提升，這才是志成教育最大的成功。

朱赟智作為目前邵陽市機器人競賽的總裁判長，經(jīng)多年探索，在機器人教育領(lǐng)域頗有建樹。但是單靠一個人的力量顯然不夠，為了培養(yǎng)更多的孩子，他毫無保留傳幫帶，從機器人課程設(shè)計到輔導(dǎo)技巧，培養(yǎng)志成學(xué)校的年輕教師。在他的鼓勵、幫助和指導(dǎo)下，教師們積極性高漲，孩子們興趣盎然，全校機器人教育迅速升溫。一年級的孩子們已經(jīng)先后三次參加機器人比賽。

今年1月7日，志成學(xué)校派出7組參賽選手參加2018年湖南省教育機器人競賽，有3組選手獲一等獎，2組選手獲二等獎，1組選手獲三等獎，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織單位獎”。

7月18日至19日，在2018海峽兩岸暨港澳臺機器人大賽中，朱赟智帶著一年級機器人小隊赴香港參賽，6名6歲的小將與來自大陸、香港、澳門、臺灣等地的411個隊伍同臺競技，淘汰賽，復(fù)活賽，積分賽，半決賽，決賽，一路過關(guān)斬將，最終取得了三金的好成績。得益于平常的科學(xué)訓(xùn)練，他們的創(chuàng)新能力、解決問題的能力、心理素質(zhì)和團隊精神非同尋常。“他們的表現(xiàn)真的是遠超想象，發(fā)揮一場比一場好”，談起孩子們在比賽中的臨場表現(xiàn)，朱赟智抑制不住內(nèi)心的興奮，“甚至跟九年級的大哥哥大姐姐一起比，他們也毫不怯場。”

凱旋當天，激動的學(xué)生家長們自發(fā)來到邵陽火車南站，拉著橫幅、喊著口號，迎接孩子們榮耀歸來。

機器人教育之外，為了充分發(fā)展孩子們的天賦，志成學(xué)校推出了“課后一小時”活動，利用現(xiàn)有的師資、借助家長義工和社會教育機構(gòu)，為孩子們免費提供書法、繪畫、音樂、體育等各類專長培訓(xùn)，讓孩子們找到自己的興趣，并借以挖掘孩子的特長，以便進一步引導(dǎo)、培育。

志成學(xué)校的開筆禮已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要一環(huán)。

志成學(xué)校豐富多彩的活動鑄就了校園文化堅實的載體。

【養(yǎng)成習(xí)慣鑄人格】

在志成學(xué)校，每天早上都有一道特別的風(fēng)景：兩排學(xué)生舉著笑臉牌在校門口歡迎同學(xué)們?nèi)雽W(xué)。無論是上課還是下課，不管是校內(nèi)還是校外，孩子們都表現(xiàn)得彬彬有禮，主動打招呼，熱情問好。孩子們的文明習(xí)慣就是學(xué)校堅持禮儀教育的結(jié)果。

“我們就是要從小培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣，為他們將來的成功奠定基礎(chǔ)”，“對于孩子們來說，良好的習(xí)慣可以受用終生”，因此，朱赟智對于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成極為重視，在志成學(xué)校的教育實踐中，從基礎(chǔ)設(shè)施的配套到學(xué)生行為的規(guī)范，從對教師的考核到相關(guān)活動的舉辦，都是圍繞著這一核心思想來展開。

在志成學(xué)校校園里，你看不到垃圾桶。為什么？就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這樣一來，迫使孩子們珍惜物品、注重行為，在學(xué)校不要隨手亂扔垃圾。萬一有垃圾怎么辦？學(xué)校門口有垃圾桶，同學(xué)們可以自己分類、收集，再扔到校門口的垃圾桶里。

每個教室后面有一排漂亮的收納柜，這是學(xué)校花錢統(tǒng)一配置的，干什么用？這是孩子們的私人空間，水杯、備用的書籍、作業(yè)本、文具等，都可以放到里面。這樣可以養(yǎng)成孩子們良好的整理習(xí)慣，訓(xùn)練孩子們上課時更加專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“對教師的考核，我最看重他們對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，在朱赟智看來，孩子們要有良好的習(xí)慣，并長期堅持，養(yǎng)成健康的人格，較之知識的學(xué)習(xí)更加重要。所以，他對于教師的考核，除了成績之外，總愛關(guān)注一些細節(jié)，比如說，班上的孩子們寫字、看書的姿勢怎么樣？孩子們是否對老師有禮貌？等等。

每個學(xué)期開學(xué)，舉辦開學(xué)典禮暨開筆禮；日常教學(xué)中，組織學(xué)生誦讀經(jīng)典；發(fā)起家風(fēng)建設(shè)活動，幫助孩子們找到感恩的心；發(fā)動全校師生開展書籍共享活動，開闊視野，培養(yǎng)閱讀興趣。此外，學(xué)校舉辦全市足球邀請賽、班級聯(lián)賽等體育活動，在鍛煉體質(zhì)的同時，提升孩子們團結(jié)協(xié)作精神、心理承受能力等。

優(yōu)美校園環(huán)境的熏陶，多彩文體活動的錘煉，校園文化潤物無聲，孩子們在不知不覺中受到感染，“立志、宜思、樂學(xué)”。

志成學(xué)校即將迎來他的周歲生日，朱赟智也迎來了生命中第一個不敢開手機的暑假，“打招呼到我這里讀書的人太多了，化解大班額政策限制，學(xué)位有限，沒有辦法，手機只有關(guān)機。”記者問及是否考慮換個大一點的學(xué)校，朱赟智堅定的說，“從沒想過要離開，我之所以來到這里，就是想在這里圓一個夢，我想通過3到5年的摸索，打造小學(xué)教育的‘志成模式’，把志成辦成邵陽一流的學(xué)校。”同時，朱校長也提出，志成學(xué)校未來至少需要規(guī)劃3000個學(xué)位，目前的場地太小了，希望政府從長遠考慮、給與支持。

“非志無以成學(xué)”，未來會怎樣，我們拭目以待。