堅守三尺講臺，精耕二十六載。綏寧縣長鋪鎮(zhèn)第二小學唐健秋老師始終堅定“做一名合格優(yōu)秀的人民教師”的信念，切實履行教書育人的職責，立足崗位厚積薄發(fā)，演繹了巾幗不讓須眉的新時代知識女性風采，取得了累累碩果，收獲了如潮好評。

育人者必先行為師范，為人師表。從青春歲月走來，唐健秋滿腔熱血，灑在了教育事業(yè)這片沃土，踐行誓言，辛勤耕耘，用心書寫教師的人生。

注重呵護所有學生。“請不要在冬天里砍倒一棵樹。”“對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細心呵護。”唐健秋蹲下身子與孩子們一起微笑，傾聽每一個生命的聲息。唐健秋接手三（7）班時，發(fā)現(xiàn)班里有一個很特別的女孩子，女孩幾乎不和同學說話，整天沉默寡言，不聲不響，沒有一絲笑容，完全沒有同齡孩子應(yīng)有的天真爛漫、快樂自信?？粗陋毜纳碛?，唐健秋想給予她愛和溫暖。便主動和家長進行溝通，了解孩子的心理狀況。課上課后，更多地關(guān)注她。當她工整地完成作業(yè)時，唐健秋會帶領(lǐng)全班同學為她鼓掌，以帶給她成功的喜悅。當她一個人坐在教室時，就讓其他女生陪她一起玩。還經(jīng)常在她的作業(yè)本上寫上鼓勵性的話語：“孩子，生活是一面鏡子，你對它微笑，它就會對你微笑。走出你內(nèi)心孤獨的城堡，和我們一起說說笑笑，我們都愿意做你的好朋友。”班里其他女同學也主動接近，和她聊天，給她傳遞友愛。慢慢地，她的的臉上開始有了笑容，開始和女同學一起玩，更讓大家驚喜的是課前即興演講，她終于開口了，而且內(nèi)容講得很完整，大家送上真誠的鼓勵和祝福。

教育的核心問題，在于輔導(dǎo)學生構(gòu)建自己的認知方式與心理世界。為了幫助學生走好第一行足跡，唐健秋關(guān)心學生就像關(guān)心自己孩子一樣，少懲罰、多肯定，少質(zhì)問、多鼓勵，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引發(fā)，與學生開展入情、入理、入境、入心的的談話教育，化解孩子視學習為負擔的煩惱，促進孩子們健康快樂地成長。在多年的班主任工作中，她不斷摸索，注重班風、學風建設(shè)，重點落實在學生行為習慣養(yǎng)成教育，班集體管理堅持以學生為主體的評價形式，注重發(fā)揮學生干部的積極主動性，讓學生干部輪流擔任小班主任，加強對學生干部的能力培養(yǎng)與膽略鍛煉。

注重學生齊頭并進，唐老師在教學管理中，想了不少辦法：開展"星級學生"評比競賽活動，每月評比一次，學生自己制定評比方案，然后分小組評，最后班主任審核，此舉極大程度上形成比學、趕、幫、超的熱潮；改“滿堂灌”、“一刀切”為啟發(fā)教學、目標教學、異步教學，迅速提高“后進生”的學習成績。對于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個學生”為行為準則，樹立他們的自信心。幫助學生制定符合自己實際的學習計劃，定出自己的近期目標，運用"比誰成績好、比誰進步快""一幫一""一對一"的互幫形式，通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自我的機會，一步一步縮小學生之間的成績差距，所教班級的語文成績優(yōu)異，在2004年、2006年、2008年、2009年、2011年、2012年送了六屆畢業(yè)班，每次的六年級質(zhì)量檢測都是全縣第一的好成績，主管教務(wù)的2017年、2018年兩年里，學校教育教學工作取得了“質(zhì)量檢測優(yōu)秀單位”的高榮譽，這里面包含著她的一份功勞。

注重理論聯(lián)系實際。唐健秋針對差生轉(zhuǎn)化問題，唐健秋堅持探索，不斷完善教學方法，著重主持研究了“異步教育實驗”、“問題導(dǎo)學實驗”，撰寫論文《鄉(xiāng)村教育的一盞明燈》在湖北大學第十二屆全國異步教學研討會上被評為異步教學改革優(yōu)秀成果一等獎，論文《培養(yǎng)學生自改能力，提高學生寫作水平》在第十二屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學觀摩研討會論文評選活動中獲一等獎，論文《結(jié)合語文學科特點，滲透心理健康教育》在第十三屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國中小學班主任工作研討會論文評選活動中獲二等獎，另一篇《語文課堂教學五法》則在《中國教育》雜志上發(fā)表。執(zhí)教語文課《晏子使楚》獲邵陽市青年教師電化教學比武一等獎，語文教案《豐碑》獲全市二等獎、全縣特等獎。

命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。身在教師之列，自己就是一塊豐富的教育資源。她堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，從思想作風到生活作風、從言行到舉止、從心靈到外表率先垂范，以良好的師德教育、影響學生，贏得學生、同事和家長的尊重與信賴，1998年被評為縣先進工作者，2004年獲得“湖南省優(yōu)秀少先隊中隊輔導(dǎo)員”的光榮稱號，2007年被評為長鋪二小“骨干教師”，多次被評為長鋪二小“優(yōu)秀班主任”。2012年5月，被評為“邵陽市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，同年12月獲得“綏寧縣師德師風先進個人”；2016年3月被評為邵陽市2015年度“關(guān)心下一代工作先進個人”；2017年4月被評為邵陽市“優(yōu)秀共青團干部”，同年被評為縣教育科技局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

路，在腳下延伸；愛，在追求中升華，為了藍天下美麗的校園，為了心靈中溫馨的家園，唐健秋就是這樣一名行者，跋山涉水，走在教書育人的路上。