“生”生不息，潤(rùn)“物”無(wú)聲。在北塔區(qū)芙蓉學(xué)校，有一位深受學(xué)生喜愛(ài)、同事贊譽(yù)的初中生物老師——謝婧。她以其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在初中生物教育領(lǐng)域嶄露頭角。

課堂即“生命”，學(xué)生即“方向”

謝婧自從事教育工作以來(lái)，一直耕耘在生物教學(xué)的田野上。從三尺講堂到課余生活，只要學(xué)生需要，她就在傳播生物學(xué)知識(shí)。她說(shuō)：“課堂永遠(yuǎn)是教師的生命線，學(xué)生就是生命線的走向?！?/p>

“睡前一杯牛奶真的有助于長(zhǎng)高嗎？你想瞬間長(zhǎng)高1-2厘米嗎？”復(fù)習(xí)課堂上，謝婧的提問(wèn)，引得全班同學(xué)眼睛發(fā)亮，青春期的學(xué)生特別關(guān)注身體方面的變化。知識(shí)離開(kāi)生活，就缺乏生命力。幽默的課堂，輕松的語(yǔ)言，她清楚學(xué)生學(xué)習(xí)的“卡點(diǎn)”，以學(xué)生為本，密切關(guān)注學(xué)生的興奮點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，確立內(nèi)容的延伸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“教教材”到“用教材教”的跨越。

她多次參加各級(jí)教學(xué)比賽，獲得了“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課、“邵陽(yáng)市高中生物片段課教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”“邵陽(yáng)市初中生物學(xué)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)”及“北塔區(qū)初中生物骨干教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。這背后，是她對(duì)生物教學(xué)的熱愛(ài)和不懈追求。

“教”“研”并重，育材碩果豐

謝婧深知“教而不研則淺，研而不教則空”的道理。她注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)，還關(guān)注學(xué)生在初高銜接過(guò)程中的困惑和難點(diǎn)，通過(guò)研究不同學(xué)段的教材，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。她的教研成果豐碩，多篇論文在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，其中一篇還在在省級(jí)期刊上發(fā)表，為其他教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示。

身正而為師，德高乃為范

作為一名在職黨員，謝婧始終以身作則，踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。她主動(dòng)參加志愿服務(wù)，為困境兒童送教上門；在特殊時(shí)期，她更是沖鋒在前，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。她傾注心血關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心他們的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展，用肯定的眼神、真心的表?yè)P(yáng)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她的高尚師德師風(fēng)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，她先后獲得新邵縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、新邵縣優(yōu)秀教師、北塔區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

謝婧對(duì)教育懷有美好的愿景，她希望能夠?qū)⑸镎n帶出教室、帶出校園，讓同學(xué)們考察周圍環(huán)境，深度接觸自然，擁有更豐富多彩的人生。她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的真諦和教師的責(zé)任。