邵陽新聞網(wǎng)10月8日訊（通訊員 黃慶華 廖春花）近日，新邵縣潭溪鎮(zhèn)中學對課后服務工作進行了階段性小結(jié)，并對接下來的工作提出了更高的要求。該校秉持著“為學生成長助力，為家長排憂解難”的宗旨，積極探索課后服務新模式，力求讓課后服務成為學生發(fā)展興趣、提升能力的重要平臺。

科學規(guī)劃，課程設置多樣化

該校的課后服務分為作業(yè)輔導課和興趣課兩大類，旨在滿足學生不同的學習需求。作業(yè)輔導課上，教師們根據(jù)學生的實際情況，分科分層進行輔優(yōu)補潛。針對學習困難的學生，教師耐心講解，幫助他們夯實基礎(chǔ)；對于學有余力的學生，則提供拓展性的學習內(nèi)容，激發(fā)他們的學習潛能。這種分層輔導的方式，使得每個學生都能在作業(yè)輔導課中有所收獲，提高了學習效率。

興趣課的設置則充分結(jié)合了學情、校情和教師特長，具有鮮明的地方特色。學校開設了豐富多彩的興趣課程，如書法、繪畫、音樂、舞蹈、籃球、棋類、科技制作等。這些課程不僅豐富了學生的課余生活，還培養(yǎng)了他們的興趣愛好和特長，為學生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

因材施教，作業(yè)輔導精準化

在作業(yè)輔導課中，教師們認真分析學生的學習情況，制定個性化的輔導方案。對于基礎(chǔ)知識薄弱的學生，著重加強基礎(chǔ)知識的鞏固和訓練；對于解題能力較弱的學生，注重解題方法和技巧的指導；對于學習態(tài)度不端正的學生，加強思想教育和學習習慣的培養(yǎng)。通過精準的輔導，學生們的學習成績得到了顯著提高，學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

同時，學校還鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)輔導方式，采用小組合作、個別輔導、集中講解等多種形式，提高輔導效果。教師們還積極利用多媒體等教學手段，豐富輔導內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。

激發(fā)興趣，興趣培養(yǎng)多元化

興趣班是該校課后服務的一大亮點。學校注重培養(yǎng)學生的興趣和特長，為學生提供了廣闊的展示平臺。學校定期組織各類興趣活動和比賽，如書法比賽、繪畫展覽、音樂匯演、籃球比賽等，讓學生們在活動中展示自己的才華，增強自信心。

此外，學校還積極與社區(qū)、家長合作，開展校外實踐活動，拓寬學生的視野。

因情因勢，課程調(diào)整動態(tài)化

為了更好地滿足學生的需求，學校根據(jù)實際情況，因情因勢調(diào)整課程設置。在課程實施過程中，學校密切關(guān)注學生的反饋和需求，及時調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法。例如，根據(jù)季節(jié)變化，調(diào)整體育課程的內(nèi)容和形式，讓學生在不同的季節(jié)都能享受到適合的體育活動；根據(jù)學生的興趣愛好變化，適時增加或調(diào)整興趣課程，確保課程的吸引力和實效性。

同時，學校還根據(jù)教學進度和學生的學習情況，靈活調(diào)整作業(yè)輔導課的內(nèi)容和時間安排，確保學生能夠及時鞏固所學知識，提高學習效果。

該校的課后服務工作，通過精準施策、精細落實，取得了顯著的成效。學生們在課后服務中不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了興趣愛好和特長，綜合素質(zhì)得到了全面提升。家長們對學校的課后服務工作也給予了高度評價，認為學校的課后服務解決了他們的后顧之憂，讓孩子們在學校里得到了更好的照顧和教育。

該校負責人表示，在今后的工作中，該校將繼續(xù)深入推進課后服務工作，不斷完善服務內(nèi)容和服務方式，提高服務質(zhì)量，為學生的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務，努力辦好人民滿意的教育。