邵陽(yáng)新聞網(wǎng)10月27日訊（通訊員 申逸柳）為進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，探索更加有效的教學(xué)途徑與方法，打造高效常態(tài)課，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)與初中英語(yǔ)有效銜接，10月25日，邵東市廉橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在廉橋一小舉辦“英韻輕飛揚(yáng) 精彩盡綻放”教學(xué)開放日活動(dòng)。

第一節(jié)課由廉橋一小教師代表執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《Unit 4 Let’s have fruit!》的內(nèi)容。在課堂上，老師創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)同學(xué)吃水果的情境練習(xí)不同的對(duì)話，將抽象的單詞、句型融入情境，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)單詞和句子。此外，通過(guò)開展多種朗讀、多樣游戲、角色扮演、情景對(duì)話等活動(dòng)，幫助學(xué)生加深對(duì)單詞與句型的理解與掌握。第二節(jié)課由廉橋一小教師代表執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)《Unit 5 I hurt my knee.》的內(nèi)容，在課堂上，老師借助學(xué)生喜歡的卡通人物形象，通過(guò)創(chuàng)設(shè)胖虎在打籃球時(shí)不小心打傷了大雄的情境，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，拉近了學(xué)生與英語(yǔ)的距離。此外，通過(guò)The word bomb和I say you do等游戲形式，幫助學(xué)生鞏固單詞。同時(shí)，通過(guò)角色扮演引導(dǎo)學(xué)生還原大雄受傷事件的真相，為學(xué)生提供操練句型的機(jī)會(huì)。

課后，在廉橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的組織下，于第三節(jié)課在廉橋一小會(huì)議室舉行評(píng)課研討活動(dòng)。各位聽課老師齊聚會(huì)議室，對(duì)觀摩的課程進(jìn)行了深入的研討和交流，提出了許多寶貴的建議，為今后廉橋一小的英語(yǔ)教學(xué)指明了改進(jìn)方向。隨后，廉橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師針對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，從加強(qiáng)初小銜接的重要性出發(fā)，就如何加強(qiáng)初小銜接分享了許多經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議指出，要做好初小銜接，首先在小學(xué)階段就要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)英語(yǔ)教師要認(rèn)真教、認(rèn)真抓，重視聽、說(shuō)、讀、寫、看等語(yǔ)言技能的培養(yǎng)。各個(gè)學(xué)校要充分重視英語(yǔ)這門學(xué)科，把它擺在與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同等重要的位置上，英語(yǔ)教師要通過(guò)早晨晨讀、英語(yǔ)課堂以及課后服務(wù)等時(shí)間認(rèn)真抓好英語(yǔ)教學(xué)。

此次評(píng)課活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而且為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。