邵陽(yáng)新聞網(wǎng)11月8日訊（通訊員 向慧 劉倩）11月7日，大祥區(qū)心理健康教育跨校際教研活動(dòng)在西直街小學(xué)開(kāi)展第四期主題活動(dòng)。

此次活動(dòng)吸引了來(lái)自全區(qū)的17名教師參加，在本次活動(dòng)中，羅市鎮(zhèn)中心完全小學(xué)的胡嬋娟老師和西直街小學(xué)的易慧茗老師，她們分別展示了精心設(shè)計(jì)的課程。

胡嬋娟老師以《奇妙的想象力》為主題，通過(guò)一系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的想象力。她首先運(yùn)用了想象力游戲作為課程的導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣。隨后，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行想象力接龍畫和想象力大比拼等環(huán)節(jié)，胡老師引導(dǎo)學(xué)生深入探索想象力的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)了想象力在日常生活中的重要性。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生不僅提升了自身的想象力，還深刻理解了想象力在解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維中的關(guān)鍵作用。

易慧茗老師則以《一粒種子》為主題，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解種子成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與困難。她首先通過(guò)手勢(shì)舞的形式，生動(dòng)地導(dǎo)入了課程主題，隨后利用繪本《一粒種子》向?qū)W生展示了種子成長(zhǎng)的全過(guò)程。在學(xué)生觀看了關(guān)于不同種子成長(zhǎng)的視頻后，易老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了一次宮格畫創(chuàng)作，要求學(xué)生在四宮格中分別描繪種子、發(fā)芽、成長(zhǎng)和長(zhǎng)成的階段。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生得以深入思考種子成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)，并將這些思考與自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷相結(jié)合。在分享環(huán)節(jié)，易老師鼓勵(lì)學(xué)生將自己所畫的種子與個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷相聯(lián)系，探討如何運(yùn)用種子成長(zhǎng)過(guò)程中解決問(wèn)題的方法來(lái)應(yīng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)。

在課程展示活動(dòng)結(jié)束后，胡嬋娟教師與易慧茗教師率先進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。兩位教師從教學(xué)方案的構(gòu)思、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施以及教學(xué)反思的深入分析三個(gè)維度，對(duì)自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了全面的剖析。隨后，參與聽(tīng)課的教師們展開(kāi)了評(píng)課環(huán)節(jié)，他們基于自身的觀察與理解，對(duì)上述兩節(jié)課程提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

此次教研活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為教師之間的教學(xué)交流提供了平臺(tái)。胡嬋娟老師和易慧茗老師的課程設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了心理健康教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題能力方面的重要作用。通過(guò)這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，學(xué)生在認(rèn)知和情感兩個(gè)層面上都獲得了顯著的成長(zhǎng)，為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。