辛棄疾寫道：“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。”而我卻要說：“英雄可覓，風(fēng)流未被雨打風(fēng)吹去。”江山代有人才出，每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的英雄。他們或有名，或無名；或偉大，或平凡，卻都將匯聚成照耀時(shí)代的璀璨星河。

亂世之劉邦，懷“鴻鵠高飛”之志。握長弓，展宏圖，乘縱橫之風(fēng)，得猛士而守四方。他是中國歷史上第一個(gè)成功從草芥打拼成帝王的人，他身上既有“鴻鵠高飛，一舉千里”的氣魄，也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)歸兮，安得猛士兮守四方”的憂思在。他深知時(shí)代其可為，便敢以有為開天地，橫絕四海而立漢。

時(shí)代縱使百般阻撓，豪杰依然素位而行。北宋著名文學(xué)家蘇軾在二十歲進(jìn)京趕考時(shí)就得到了文壇領(lǐng)袖歐陽修的賞識(shí)并且在科考中脫穎而出，原本應(yīng)該是一片光明的官場(chǎng)之路在卷入“烏臺(tái)詩案”后就走向了終結(jié)。經(jīng)歷了這官場(chǎng)的沉浮，不似當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，曾被歐陽修夸贊“他日文章必獨(dú)步天下”的蘇軾每用一個(gè)典故，都要讓學(xué)生們看一下是否合時(shí)宜。官場(chǎng)上的失落，并沒有讓蘇軾一蹶不振，反而在被貶黃州的途中寫下經(jīng)典的《赤壁賦》，既然沒有辦法改變境遇，便不如求于內(nèi)心，自此開啟了他曠達(dá)的人生?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”悟出他直面人生，超然物外的人生觀?！暗溉碎L久、千里共嬋娟”寫盡離別的不舍。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦須有堅(jiān)忍不拔之志”是蘇軾于亂世之中越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)意志。也正是北宋對(duì)文人相對(duì)寬松的文化環(huán)境造就了現(xiàn)在我們熟知的大文豪“東坡先生”。讓一篇篇作品穿過時(shí)代的障壁，融入今人之思想。

無論是帝王劉邦，還是才華橫溢卻又時(shí)運(yùn)不濟(jì)的蘇軾，都在屬于他們的時(shí)代，給后世留下濃墨重彩的一筆。

在我看來，英雄不單單是高高在上的歷史神壇人物，每個(gè)默默奉獻(xiàn)的人都是英雄。張桂梅校長青燈白卷艱苦卓絕，讓一批批貧困山村的女孩改天換命走出大山，融入新的世界。數(shù)十年的滄桑也讓她對(duì)女孩們的操勞印在臉上，但這些都是歲月留給她的榮光，支撐著她的是山間泥濘的土地，牽連的不僅是女孩們對(duì)大山外面世界的美好憧憬，更是“敢叫日月?lián)Q新天”的決心，印在鞋底，更深刻心間。也許大多數(shù)人都未聞她的辛苦與操勞，但大山知道，山村女孩知道，奔赴于各地的父母?jìng)円仓馈?/p>

陳延年先生曾說：“少年的肩上有清風(fēng)明月和國家擔(dān)當(dāng)，挑起時(shí)代的脊梁?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年，乘著時(shí)代的風(fēng)云，愿以微毫詮釋盛大，以柔軟筑就剛硬。人們總說，現(xiàn)在的時(shí)代是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代。不論好壞，時(shí)代的考題已經(jīng)列出，答卷正在寫就……

（作者 劉易妤）